2019/11/13-17 深圳會展中心
5號館丨產品搶“鮮”看:交互操作、深度參與,孩子越玩越聰明
新聞來源:特約評論員 發布日期:2019-10-18

  如何給孩子提供良好的教育,這是每一個家長都十分關心的問題。

  在當今教育界最奪目的一個詞莫過于STEAM ,意思是 Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Art(藝術)、Mathematics(數學),是一種將這五大學科集合在一起的跨學科教育法。益智玩具就是迎合了兒童思維啟蒙教育的STEAM需求,是玩具與教育產業的一個結合點。

  但放眼目前國內玩具市場,二孩政策以來,科技搭載玩具、“硬件+內容”的結合產品數量急劇上漲,同質化嚴重。故事機、繪本閱讀、機器人等雖然可以通過兒童自主動手操作來幫助培養智力,但在游戲和學習中只有單向的輸出,容易出現難以得到有效信息反饋等問題。而國外的產品又沒有本土化內容,價格高昂。

  為了打破國內玩具市場的瓶頸,今年第二十一屆高交會創客展將展示一批最新研發的具有突破性意義的兒童益智玩具。兒童指尖交互機器人就是其中杰出的代表,它讓孩子通過用手來操作物品學習和理解周圍的事物,并得到有效反饋的角度出發,憑借其獨特的優勢,廣受好評。

  深圳梧童科技有限公司

  展商位置:5號館/創客展/5H01

  深圳梧童科技有限公司于2017年在深圳成立,由美國硅谷最大的創業加速器Plug And Play投資孵化,專注于兒童教育機器人的研發,圍繞教育來打造硬件+軟件+內容的完整生態。目標通過軟硬件一體化的科技產品,讓教育變的簡單,讓學習更快樂。梧童科技目前自主研發的兒童指尖交互機器人,產品主要由三個帶有屏幕的小方塊組成,用戶可以通過拼接、堆疊、搖晃、傾斜和翻轉等手部精細動作完成,避免傳統觸摸屏上的點擊、滑動、長按等成人化交互操作。

 

  孩子在不同年齡對于外界的感知能力是不一樣的,3歲主要學習手部精細操作,聯系肌肉的協調能力,4歲主要是記憶、想象、知覺能力,5歲主要是聯想、方位辨別和空間感知能力,等孩子到了6歲,對于外界的感知基本健全,則需要學習閱讀、安全和禮儀規范以及國學知識等等,兒童指尖機器人正是基于孩子的認知和成長過程設計打造的。針對3—4歲的兒童而言,該階段正是孩子手部肌肉發育階段,梧童科技通過小方塊的左右拼接、豎立等強交互屬性來鍛煉孩子手部精細動作,依靠手部動作從而完成內容聯動。針對4—5歲的兒童而言,該階段正是培養孩子專注力的重要時期。梧童科技通過孩子的交互操作來判斷孩子的專注力情況,同時觸發語音提示,通過簡單—難的闖關設計,培養孩子對內容的專注力。例如需要打出“趴”的拼音時,通需要孩子過轉動方塊切換不同的拼音字母,當孩子準確地拼出p、a和一聲聲調并以正確的方式排列好三個方塊時,語音便會提示孩子成功了。除此之外,由于梧童科技的產品設計由三塊帶屏幕小方塊組成,每個方塊都可四面識別,在交互操作時,可培養孩子的空間感和方向識別。同時,所有內容,孩子都通過交互操作深度參與,從而觸發情節,而不是刻板印象的被動輸入,可以激發孩子的想象力,讓內容故事也更加生動。

  想現場體驗兒童指尖交互機器人的獨特魅力?11.13-17來第二十一屆高交會現場吧。本屆高交會還有更多有關人工智能、智能制造、5G技術等最前沿的科技資訊及產品,敬請期待。

  第二十一屆高交會展會時間:2019年11月13日-17日

  第二十一屆高交會展會地點:深圳會展中心

一条为什么要弄成幺鸡